নজরুল কোন অপবাদকে 'মন্দের ভালো' বলেছেন? 

i. বিদ্রোহ 

ii. দস্ত 

iii. অহঙ্কার' 

নিচের কোনটি সঠিক?

Updated: 9 months ago
  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i ii ও iii
180
ব্যাখ্যাঃ

কাজী নজরুল ইসলামের 'আমার কৈফিয়ত' কবিতাটি তাঁর বিরুদ্ধে ওঠা বিভিন্ন অভিযোগ ও সমালোচনার জবাবস্বরূপ লেখা। এই কবিতায় তিনি বিদ্রোহী সত্তা নিয়ে তাঁর সমালোচকদের মুখোমুখি হয়েছেন এবং তাদের অপবাদগুলিকে একপ্রকার চ্যালেঞ্জ হিসেবে গ্রহণ করেছেন। তিনি সমাজের প্রচলিত ধারার বিরুদ্ধে দাঁড়িয়ে বিদ্রোহ করেছেন, যার ফলে তাঁকে বিভিন্ন নেতিবাচক অভিধায় ভূষিত করা হয়েছে।

নজরুল এসব অপবাদকে প্রত্যাখ্যান না করে বরং এক ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে গ্রহণ করেছেন, যেখানে তিনি কিছু অপবাদকে 'মন্দের ভালো' বলে উল্লেখ করেছেন। এর অর্থ হলো, আপাতদৃষ্টিতে মন্দ বা নেতিবাচক মনে হলেও, এই অপবাদগুলির মধ্যে একটি ইতিবাচক দিক বা মহৎ উদ্দেশ্য নিহিত আছে বলে তিনি বিশ্বাস করেন।

        
  • ii. দস্ত: এখানে 'দস্ত' সম্ভবত মুদ্রণপ্রমাদ, এবং এটি 'দস্যু' হবে। নজরুলকে 'দস্যু' (অর্থাৎ, সমাজবিরোধী বা বিদ্রোহী) আখ্যা দেওয়া হয়েছিল। তিনি এই অপবাদকে 'মন্দের ভালো' বলেছেন, কারণ তাঁর তথাকথিত 'দস্যুতা' ছিল শোষণ, অন্যায় ও অবিচারের বিরুদ্ধে প্রতিবাদের প্রতীক। সমাজের প্রচলিত নিয়ম ভেঙে তিনি অন্যায়ের প্রতিবাদ করেছেন, যা সমাজের চোখে 'দস্যুতা' হলেও, তাঁর কাছে তা ছিল মানবমুক্তির পথ।
  •     
  • iii. অহঙ্কার: নজরুলকে 'অহঙ্কারী' বলেও অভিযুক্ত করা হয়েছিল। তিনি এই 'অহঙ্কার'কেও 'মন্দের ভালো' বলেছেন। তাঁর এই অহঙ্কার কোনো ব্যক্তিগত হীনমন্যতা বা ক্ষুদ্রতার প্রকাশ ছিল না, বরং তা ছিল আত্মসম্মানবোধ, আত্মবিশ্বাস এবং অন্যায়ের কাছে মাথা নত না করার দৃঢ় সংকল্পের প্রকাশ। এই অহঙ্কার তাঁকে নিজস্ব আদর্শে অবিচল থাকতে এবং সত্য ও সুন্দরের পথে চলতে শক্তি জুগিয়েছে।

সুতরাং, কাজী নজরুল ইসলাম 'দস্যু' (দস্ত) এবং 'অহঙ্কার' অপবাদ দুটির মধ্যে তাঁর প্রতিবাদী ও স্বাধীনচেতা সত্তার প্রকাশ খুঁজে পেয়েছিলেন, তাই এগুলিকে তিনি 'মন্দের ভালো' হিসেবে গ্রহণ করেছেন।

সঠিক উত্তর হলো ii ও iii।

Satt AI
Satt AI
3 months ago


প্রবন্ধটি কাজী নজরুল ইসলামের সুবিখ্যাত প্রবন্ধগ্রন্থ 'রুদ্র-মঙ্গল' থেকে সংকলিত হয়েছে। “আমার পথ” প্রবন্ধে নজরুল এমন এক ‘আমি’র আবাহন প্রত্যাশা করেছেন যার পথ সত্যের পথ; সত্য প্রকাশে তিনি নিৰ্ভীক অসংকোচ । তাঁর এই ‘আমি’-ভাবনা বিন্দুতে সিন্ধুর উচ্ছ্বাস জাগায়। নজরুল প্রতিটি মানুষকে পূর্ণ এক ‘আমি’র সীমায় ব্যাপ্ত করতে চেয়েছেন; একইসঙ্গে, এক মানুষকে আরেক মানুষের সঙ্গে মিলিয়ে ‘আমরা’ হয়ে উঠতে চেয়েছেন। স্বনির্ধারিত এই জীবন-সংকল্পকে তিনি তাঁর মতো আরও যারা সত্যপথের পথিক হতে আগ্রহী তাদের উদ্দেশে ছড়িয়ে দিতে চান। এই সত্যের উপলব্ধি কবির প্রাণপ্রাচুর্যের উৎসবিন্দু। তিনি তাই অনায়াসে বলতে পারেন, ‘আমার কর্ণধার আমি। আমার পথ দেখাবে আমার সত্য।' রুদ্র-তেজে মিথ্যার ভয়কে জয় করে সত্যের আলোয় নিজেকে চিনে নিতে সাহায্য করে নজরুলের এই 'আমি' সত্তা। তাঁর পথনির্দেশক সত্য অবিনয়কে মেনে নিতে পারে কিন্তু অন্যায়কে সহ্য করে না। সমাজ ও সমকাল পর্যবেক্ষণের মধ্য দিয়ে প্রাবন্ধিক দেখেছেন যে, সুস্পষ্টভাবে নিজের বিশ্বাস আর সত্যকে প্রকাশ করতে না জানলে তৈরি হয় পরনির্ভরতা, আহত হয় আমাদের ব্যক্তিত্ব। নজরুলের কাছে এই ভগ্ন আত্মবিশ্বাসের গ্লানি গ্রহণযোগ্য নয়। এর পরিবর্তে তিনি প্রয়োজনে দাম্ভিক হতে চান; কেননা তাঁর বিশ্বাস – সত্যের দম্ভ যাদের মধ্যে রয়েছে তাদের পক্ষেই কেবল অসাধ্য সাধন করা সম্ভব।
নজরুল এই প্রবন্ধে দেখিয়েছেন যে, তিনি ভুল করতে রাজি আছেন কিন্তু ভণ্ডামি করতে প্রস্তুত নন । ভুল জেনেও তাকে ঠিক বলে চালিয়ে দেবার কপটতা কিংবা জেদ তাঁর দৃষ্টিতে ভণ্ডামি। এই ভুল ব্যক্তির হতে পারে, সমাজের হতে পারে কিংবা হতে পারে কোনো প্রকার বিশ্বাসের। তবে তা যারই হোক আর যেমনই হোক এর থেকে বেরিয়ে আসাই নজরুলের একান্ত প্রত্যাশা । তিনি জানেন, এই বেরিয়ে আসা সম্ভব হলেই মানুষের সঙ্গে মানুষের প্রাণের সম্মিলন ঘটানো সম্ভব হবে। মনুষ্যত্ববোধে জাগ্রত হতে পারলেই ধর্মের সত্য উন্মোচিত হবে, এক ধর্মের সঙ্গে অপর ধর্মের বিরোধ মিটে যাবে। সম্ভব হবে গোটা মানব সমাজকে ঐক্যবদ্ধ করা; আর এই ঐক্যের মূল শক্তি হলো সম্প্রীতি। এই সম্প্রীতির বন্ধন শক্তিশালী হলে মানুষের মধ্যে সহনশীলতা বাড়ে। ভিন্ন ধর্ম-মত-পথের মানুষের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ জাগে । আর এই সম্প্রীতির মধ্য দিয়ে উৎকৃষ্ট মানব সমাজ গড়ে তোলা সম্ভব।

Related Question

View All
  • ক
    তিনি আত্মসত্য আবিষ্কার করতে পারেননি
  • খ
    তিনি আত্মনির্ভরতা অর্জন করতে পারেননি
  • গ
    তিনি আত্মসচেতনতা লাভ করতে পারেননি
  • ঘ
    তিনি আত্মোপলব্ধি করতে পারেননি
28
  • ক
    স্বাবলম্বন
  • খ
    সত্যের উপলব্ধি
  • গ
    আগুনের সম্মার্জনা
  • ঘ
    সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি
25
শিক্ষকদের জন্য বিশেষভাবে তৈরি

১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!

শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!

প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
এখনই শুরু করুন ডেমো দেখুন
৫০,০০০+
শিক্ষক
৩০ লক্ষ+
প্রশ্নপত্র

Related Question

মাত্র ১৫ পয়সায় প্রশ্নপত্র
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন তৈরি করুন আজই

Complete Exam
Preparation

Learn, practice, analyse and improve

1M+ downloads
4.6 · 8k+ Reviews

Question Analytics

মোট উত্তরদাতা

জন

সঠিক
ভুল
উত্তর নেই